职业本科4年内将扩招14倍，中职生比高中生更容

当前，职业本科教育“是什么”“怎么办”“办成什么样”成为全社会关注的热点。

2021年10 月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》明确表示，到 2025 年，职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的 10%。

教育部将「推动职业本科教育稳中有进」列入 2022 年职业教育「五大突破」重点工作之一。

目前职业本科教育开展的情况如何？

又会对职业教育行业产生哪些影响？

01职业本科教育发展

职业本科教育是我国教育改革的新生事物。

2014 年国务院在《关于加快发展现代职业教育的决定》中首次提及「探索发展本科层次职业教育」以来，职业本科教育经历了一个从无到有、从试点到全面实践的过程。

02政策护航，蓬勃发展

2019 年，以国务院在《国家职业教育改革实施方案》中提出开展本科层次职业教育试点为标志，我国高等职业教育进入提质培优阶段。

可以看出，在稳步发展职业本科教育的总基调下，政策供给力度持续加大。尤其 2019 年开展本科层次职业教育试点以来，国家密集出台了一系列政策，在学校建设、专业设置、师资队伍、人才培养、教育评价等方面给予指导和支持。

03职业院校步入高速发展阶段

在政策利好下，职业学校也在不断优化自身布局。

以杭州万通为例，杭州万通汽车学校是一所专业的职业技能培训学校。

杭州万通紧跟时代需求和行业发展，不断推出与市场接轨的各类专业，为社会不断输送技术技能人才，为职业本科教育输送学子。

随着职业本科教育的地位和作用日益凸显，将产生以下影响：

一、职业教育为学生提供了更多教育选择

教育部将优化职教高考的顶层设计，如扩大职业本科学校通过「职教高考」招录学生比例，优化「文化素质+职业技能」结构比例和组织方式。

在一定程度上缓解了「千军万马」挤普通高考「独木桥」的现象。

二、职业院校的培养向就业方向靠拢

随着产业升级和经济结构加快，职业人才越发紧缺。培养职业人才，有助于满足产业升级和经济结构调整不断加快的需要。

23日，教育部召开发布会，表示将用3到5年时间，建成1000所左右的国家级优质中职学校，促进教育链、人才链与产业链、创新链的有效衔接。

三、普职融通的速度将进一步得到加强

对整个职业教育行业而言，培养本科层次的职业教育人才，可以较好实现普通教育与职业教育双轨并行、相互融通。

目前，中职、高职专科、职教本科衔接贯通的培养体系已经形成，下一步还有专业硕士、专业博士的职教路径，职业教育止步于专科层次的「天花板」将被打破。

职业教育已步入高速发展期，“成绩”不再是评价学生的唯一指标，技术同样可以助力学子圆梦人生！